“十二五”期间，我院教育教学和人才培养工作取得长足发展。六年来，医院党委高度重视教育教学和人才培养工作，积极加大投入，不断改善办学条件，努力探索教育教学规律，不断提高教育教学能力和水平，注重创新方式方法，不断加强学生思想政治教育工作，形成了特色突出的临床人才培养模式。

　　不断加大教学投入，教学条件明显改善。2014年初教学科研大楼启用，教学面积从511平方米增至4500平方米，多媒体教学设备、监控录播设备、手术直播系统形成体系，16个教研室配备了独立办公室。建成了北京市中医系统中最大的实训中心，面积1100平方米，设备1900万元，承接了学历学位教育、继续教育、规范化培训等实训任务，获批“北京市临床技能实训基地”。教学规模不断扩大，专业设置结构和人才培养层次逐步完善。涵盖5年制、七年制、卓越中医(5+3中西医结合)、南洋理工双学位及留学生、研究生(硕士、博士、博士后培养)。拥有中医内科学等11个研究生招生专业。累计招收硕士生573人，博士生232人。目前在籍学生达532人，在院班级16个。

　　积极探索教学规律，具有东方医院特色的教学体系初步形成。完成卓越5+3中西医结合方向培养方案的修订。通过大学教学基地评估。强化教学查房制度，研究改进教学方法，推行“情境教学法”、“九段教学法”、“医案教学法”、“基于问题式临床带教法”。加大精品课程和精品教材建设力度，获批3部校级精品视频公开课程，主编副主编教材12部。落实专职教学岗16个，培养市级校级教学名师5名，新增研究生导师52人。获得教育部第二届“中医药社杯”全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛三等奖和优秀奖。发表教学论文65篇，承担教育科研课题18项，获校级临床竞赛奖9人次。

　　不断强化学生思想政治教育工作，培养合格临床人才的工作模式日趋完善。重视班主任、辅导员及学生干部队伍建设，构建从院领导、教育处、辅导员、学生干部到宿舍联络小组的突发事件、心理预警干预的安全网络，利用各种平台及时向学生宣传党和国家的大政方针，加强对学生的舆论引导和社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观，做到“四个学会”，即学会做人、学会学习、学会生存、学会创造。